단원

2-2 친족간의 예절

  지도일시 교시 

학습목표

1. 친족간의 촌수 계산 및 이에 따른 다양한 호칭을 알 수 있다.

2. 친족간의 왕래의 필요성을 알고, 사이좋게 지내는 자세를 가진다.

선수
학습

교수 - 학습내용 및 활동

        < 단계>           < 학습내용>                                       < 교사 및 학생활동>

시간

(분)

학습 자료 및

지도상의 유의점

도입

전개

정리

⊙3분 발표

⊙책 읽기

1)친족의 의미와 범위

2)계촌과 호칭

3)항렬

4)친족간의 왕래

5)넓은 의미의

친족

6)필기

7)형성평가

8)책 줄 긋기

· 친족은 나와 매우 가까운 존재라는 것

- 한 조상으로 부터 핏줄을 같이 한 사람

- 가족 못지 않게 가까운 사이

⇒ 배우자, 혈족, 인척(혼인으로 맺어진 친족)

· 계촌, 호칭예절의 필요성 설명

- 촌수: 나와 얼마나 가까운 사이인가를 가름하는 기준

                    → 호칭이 결정됨

- 계촌법: 1. 나와 그 친족의 공동조상을 알아내고, 공동조상으로 부터 나에 이르기 까지의 세대수와 공동조상으로 부터 그 친족에 이르기까지의 세대수를 합함

                          2. 직계- 1촌, 방계- 2촌을 합함

- 의미: 아버지 쪽에서 나온 혈통에 대한 세대 순서로 항렬이 같으면 세대가 같음(항렬자)

- 항렬에 대한 예절:자신보다 항렬이 낮아도

                                                    나이가 많으면 존대

· 율곡선생의 예화 설명

" 사돈의 8촌 까지 따지면 남이 없다"

- 민족은 넓은 의미의 친족

5

5

15

5

5

10

T,P,자료를

활용하여

2가지 방법

으로 설명

O,H,P

〃

형성평가

친족에 포함되는 범위는?